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  在春光明媚的时节，位于宣恩县上湖塘社区的共享菜园如同春天的使者，带给居民满满的希望与生机。自主选择土地，亲手播种，居民们在这片绿油油的土地上，不仅收获了蔬菜，也收获了乐趣、健康和情感的共鸣。那么，这背后究竟有着怎样的故事吗？

  自从共享菜园项目启动以来，吸引了慢慢的变多的居民热情参加。是的，种菜可不只是简单的一件事情！从除草、播种、施肥到最后的采摘，整一个完整的过程都充满了乐趣与挑战。作为项目的参与者，卓玉珍早已在这片土地上耕耘出自己的一片天地。“一开始就租了这块地，有四十个平方，种的有菠菜、豌豆，还有葱，品种不少。这种方式很好，既可以健身，又可以种点蔬菜自己吃，一举两得。”她的话语里流露出了一种对生活的热爱。

  而对于曲锋来说，这20平方米的土地则是他小家庭自给自足的源泉。“租了一块地对一个小家庭来说，这些菜能自己种的，也没打农药，只要人勤快，种的菜还是够吃的。”他认真地说道。这种“自给自足”的生活方式，不仅仅让他们在绿色的蔬菜中找到了简单的幸福，也让生活多了一份静谧与满足。

  有意思的是，这片菜园不仅是居民的“生活乐园”，更是孩子们“成长的课堂”。附近的一所小学已经悄然将劳动课搬到了田间地头，开展“乐美劳育”的种植课程。2024年秋季学期，学校在社区党委的支持下划分出44块菜地，把它们变成了劳动教育的实践基地，鼓励孩子们以观察日记的形式，记录蔬菜的生长过程，让生物知识与实践完美结合。

  “每周的劳动课，我们都会来到这里种菜、除草、施肥，认识各种蔬菜，记录它们的生长情况。这样的体验让我亲身感受到农民伯伯的辛苦。”小学生黄梓睿的声音中满是兴奋与期待。田一禾也分享了她的收获感：“有一次我们收获了甜萝卜，觉得特别有成就感，自己的菜真的特别好吃！”

  学生们在这片菜园中不仅学会了科学知识，还感受到了“从泥土到餐桌”的艰辛与喜悦。正如周慧老师所说：“我们各个班都分到了相应的菜地，通过班级规划来种植不同的蔬菜，每个班的菜地都有独特的风景。”而这种让孩子们体验农耕的教育方式，将书本知识与真实的操作相结合，让农田的泥土与课堂的书籍交相辉映。

  从荒芜的闲置土地到生机盎然的菜园，这一共享菜园项目不仅丰富了居民的餐桌，更滋养了孩子们的心灵。在这里，不仅仅有蔬菜的香气，更有着社区共同建设的深厚情谊与劳动教育的智慧结晶。跟着时间的推移，这片菜园已是硕果累累。我们的农业小分队带着满满的期许，正在这里书写着一段段生动的故事。

  社区居委会主任张胜建介绍：“上湖塘社区有大量的进城务工人员与进城陪读，他们对种地有需求。而上湖塘社区龙洞电厂院内恰好有闲置的土地，所以我们顺势而为，打造共享菜园。这样的举措不仅满足了居民的需求，更盘活了闲置的资产。”

  显然，这片菜园已不再只是种植的场所，而是孕育着幸福生活的沃土。种地不仅提升了居民的生活质量，还让每一个人都能在这里感受到劳动的快乐与希望。随着未来计划的推进，更多的居民将参与到这一项目中，感受农耕带来的乐趣与心灵的悠然。在这片土地上，每一寸土壤都在传递着希望，每一株蔬菜都在书写着未来！返回搜狐，查看更加多