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  在绵延起伏的皖西大别山腹地，一场以“革命火种”为主题的红色研学实践正悄然形成品牌。金寨斑竹园、鄂豫皖纪念园、西茶谷、红军广场、叶集花田岭上等红色地标被创新性地串联成一条完整的研学路线，构建起“获取火种（生存技能）→理解火种（精神内涵）→传承火种（身体力行）”的递进式教育模式，为新时代青少年红色教育提供了生动范本。

  整个研学项目以“火种”为象征主线，将分散的革命遗址、纪念场所和自然景观有机整合。学生们从叶集的“未名四杰”、叶集花田岭上开始“钻木取火”的实践体验，亲手感受革命火种获取的艰辛；沿金寨斑竹园的登山步道“重走红军路”，体会革命先辈的行军不易；在鄂豫皖纪念园系统学习根据地革命历史，深入理解“火种”的精神内涵；至西茶谷体验劳动创造，在红军广场举行传承仪式，完成从认知到认同再到践行的完整教育闭环。

  “我们设计的不是简单的景点串联，而是一次有逻辑、有深度的精神成长之旅。”项目负责的人介绍，“每个节点都有明确的育人目标，层层递进，最终让红色基因真正融入青少年的精神血脉。”

  劳动实践课程：在西茶谷生态茶园，学生参与采茶制茶全过程，体验劳动创造价值的同时，了解当年红军利用当地资源自力更生的历史。

  红色文化沉浸课程：在鄂豫皖纪念园，通过史料研读、情景再现、红等形式，深入学习大别山革命史，特别是立夏节起义等重大历史事件。

  传统技艺传承课程：学习编制草鞋、制作竹编用品等传统技艺，在动手实践中感悟革命年代军民的智慧与创造力。

  与单一纪念馆参观不同，该项目充分的利用了大别山区的全域资源。在叶集参访“未名四杰”，在叶集花田岭上，学生们在指导师带领下学习原始取火技能，开展野外生存训练，培养坚韧意志。

  金寨斑竹园的“红军路”徒步不仅锻炼体能，沿途设置的历史知识关卡和团队协作任务，更培养了学生的解决实际问题的能力和集体精神。

  鄂豫皖纪念园作为精神升华的核心节点，通过专题讲解、文物研究和主题讨论，帮助学生建立系统的历史认知框架。

  西茶谷将绿色生态与红色教育结合，学生在劳动中理解“自力更生、艰苦奋斗”的精神实质。

  红军广场的总结仪式上，学生们分享研学感悟，制定个人“精神火种传承计划”，将红色信仰转化为实际行动指南。

  “过去我以为革命精神就是课本上的几句话，但当我真的用半小时才钻出火星，背着行李走完五公里山路后，我才真正理解了什么是坚持。”深圳的游客在研学心得中写道。

  据悉，该红色研学项目自推出以来，目前首次接待粤港澳大湾区餐饮业“回味大别山、重走红军路”，月底还将迎来一批香港中学生，评估多个方面数据显示，参与学生在团队协作、实践能力、历史认知和社会责任感等方面均有显著提升。

  这一创新研学模式不仅实现了教育价值，也成为推动大别山革命老区乡村振兴的有力抓手。研学旅游带动了当地民宿、餐饮、农产品销售等相关产业高质量发展，为村民创造了就业机会。许多当地老人被聘为“红色故事描述员”，传统技艺传承人成为实践课程导师，实现了文化传承与经济效益的双赢。

  该红色研学项目的成功实践表明，红色资源的保护利用可以超越静态展示，通过精心设计的体验式教育，让革命历史“活”起来，让红色基因“动”起来，让精神传承“实”起来。这种“获取-理解-传承”的完整教育链条，不仅为青少年思想政治教育提供了创新路径，也为红色资源的创造性转化探索了可行方案，更让革命老区在新时代焕发出勃勃生机。

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